课程名称:中国近现代史纲要

英文名称: A Survey of the Chinese Modern and Contemporary History

课程性质:必修课

时:48学时

分:3

适用专业:所有专业


  历史沿革:《中国近现代史纲要》课程是根据2005年我国中宣部和教育部联合下发的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》以及实施方案,创设在本科学生群体中的一门新的思想政治理论课程。13年以来,课程团队经历了从思想政治理论课教学部到马克思主义学院的变迁,特别是20084月国务院学位委员会、教育部发布了《关于增设中国近现代史基本问题研究二级学科的通知》,对于“中国近现代史基本问题研究”二级学科的学科建设做出了相关规定。20184月,教育部下发《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》《中国近现代史纲要》课由2学分变为3学分,课程重要性获得提高,教学创新改革恰逢其时。

  教学目的:理解中国革命和人民选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路的历史必然性。掌握中国近现代史的重大历史事件和重要历史人物及它们的历史地位和历史作用等的概要的论述。了解近现代中国社会发展的规律,增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念;

  教学内容:讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路。本课主要采取集中理论讲授的教学方法,辅之以讨论式、交互式的教学形式。同时独创性的设计了“立人当通史,成才苦读书”历史名人传记阅读演讲系列实践教学活动,并根据当年度重要历史纪念日设计形式新颖的各类讲座、参观、调查等活动

  考核方式:本门课程为考试课。总成绩由期末考试成绩(占70%)和平时考核(占30%)两部分组成。

  主讲教师:“中国近现代史纲要”课程创新团队获得2018年校级质量工程教学团队建设项目(全校仅2个)。本课程组有专兼职教师12人,其中教授4人,副教授3人,硕士研究生指导教师2人,具有高级职称教师占 55%;授课教师全部具有硕士及以上学位,其中博士(含在读)6名,占教师总人数的55%。教师分别来自于教师分别来自南京大学、北京师范大学、吉林大学、中国政法大学、东北师范大学、中南财经政法大学等名校。课程组负责人董馨老师为广东省思想政治理论课“纲要”课名师詹小美工作室首批成员(全省仅9名),广东省“千百十人才培养工程”第八批校级培养对象,珠海市史志专家库专家。并在全省备课会上介绍本课程组教改成绩,获得同行好评。团队教师有2人获得“教育部中青年教师国内访问学者计划”资助,教学团队成员主持省级或以上课题17项,参与省级课题20余项,主持多项珠海市和金湾区课题,教学团队发表多篇高质量学术论文,其中CSSCI收录论文10余篇。“中国近现代史纲要”教学团队多年来在学院网上评课中均被评为优秀,获广东省青年教师讲课大赛二等奖1人、三等奖2人、优秀奖多人,在广东省教育厅思政课专家组教学评估中获得好评。

材:《中国近现代史纲要》2018版,教育部社科司组编,高等教育出版社,20184月第一版。

参考书目:

1、胡绳:《从鸦片战争到五四运动》,人民出版社1981年版

2、胡绳:《中国共产党的七十年》,中共党史出版社1991年版。

3、李侃:《中国近现代史》,中华书局2002年版。

4、费正清:《剑桥中国晚清史》(上、下卷)》,中国社会科学出版1985年版。